Aufgrund der Lebensbedingungen vieler Anne-Frank-Schüler ist die Wahrnehmung und Nutzung der kulturellen Angebote sehr eingeengt. In der Regel verlassen sie nur selten die ihnen vertrauten Bereiche und nehmen damit am kulturellen Leben der Gesellschaft nur beschränkt teil. Das Projekt eröffnet ihnen und ihren Familien ein bisher nicht genutztes Kulturangebot, das ihre Lebenswelt erweitert, zumal sie sich als ein Teil dieses Kulturbetriebs erleben.
O-Töne von Schülern nach dem Besuch der Ballettaufführung h.a.m.l.e.t.
"Ich habe gar nicht alles verstanden!" - "Ziemlich cool da drin!" - "Das ist unsere Bühne?! Riesig!" - "Warum kann man die Musiker denn nicht sehen?" - "Die Kostüme waren sehr kurz." - "Ich wusste erst gar nicht, wer Hamlet ist!" - "Sprechen die beim Ballett gar nicht!?" - "Die Musik gefiel mir nicht so gut, sie hatte manchmal gar keine Melodie."
Die Anne-Frank-Gesamtschule nimmt als eine von vier Schulen bei schoolmotions 2011 teil. Im Rahmen dieses Projektes beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen mit dem Thema Selbstfindung und werden dieses auch tänzerisch zum Musikstück "Gravity’s Angel” von Laurie Anderson umsetzen. Als Tanzpädagoge vermittelt Justo Moret Ruiz den Schülern die Grundlagen des tänzerischen Ausdrucks.
Eindrücke einer Lehrerin vom ersten Tanztraining im Balletzentrum im Westfalenpark
"Heute haben wir endlich mit dem Tanztraining begonnen; also werden wir Lehrerinnen diesen Satz zum Glück nicht mehr hören : Wann fangen wir denn an!? Aber SchülerInnen sind ja erfinderisch, der neue nervende Satz heißt: Wann treffen wir uns wieder!? Aber eigentlich wären wir ja auch enttäuscht, wenn sie nicht fragen würden..."
Und noch mehr O-Töne nach der Ballettaufführung
"Als der König und die Königin in dem Bett sind, das fand ich ein bisschen pervers." - "Am geilsten war Ophelia, als sie in dem hellen Licht steht. Ihr Schatten tanzte genau wie sie." - "Eigentlich ist Hamlet voll gemein zu Ophelia. Und dann bringt sie sich auch noch um, würde ich nicht machen!" - "Der Vorhang sollte das Wasser sein? Das habe ich erst gar nicht verstanden, aber sah schon gut aus." - "Warum musste Ophelia denn so lange tanzen?! Sie tat mir voll leid, so ganz alleine auf der Bühne!..."
